ในญี่ปุ่น นักเรียนไม่ทำข้อสอบจนกว่าจะอายุ 10 ขวบ จนถึงจุดนั้น ถือว่านักเรียนญี่ปุ่นมีความสำคัญมากกว่า เรียนรู้ที่จะอยู่ . พวกเขาได้รับการสอน ยังไง เพื่อมีชีวิต. พวกเขาเรียนรู้ที่จะดูแลสัตว์ เคารพผู้คน และเข้าใจธรรมชาติ เด็กๆ ได้รับการสอนเรื่องค่านิยมต่างๆ เช่น การควบคุมตนเอง ความรับผิดชอบ และความยุติธรรม

ทำไมโรงเรียนญี่ปุ่นไม่จ้างภารโรง?

เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา เด็ก ๆ ได้รับการสอนให้รักษาสภาพแวดล้อมให้สะอาด หากทุกคนดูแลและเคารพพื้นที่ที่ใช้ร่วมกัน ทุกคนจะอยู่ในสภาพแวดล้อมที่กลมกลืนกัน เชื่อกันว่าการเรียนรู้ความคิดนี้จะสอนให้เด็กเคารพและรับผิดชอบ พวกเขาจะเข้าใจว่าการทำความสะอาดเป็นความรับผิดชอบของทุกคน ดังนั้นนักเรียนจึงไม่เห็นว่าตนเองอยู่เหนืองานดังกล่าว พวกเขาช่วยเหลือซึ่งกันและกันในระหว่างการทำความสะอาด

เด็กๆ รับประทานอาหารกลางวันที่โรงเรียน และมีหน้าที่นำขยะไปรีไซเคิลและทำความสะอาดโต๊ะก่อนออกเดินทาง กล่องนมทุกกล่องถูกรวบรวมเพื่อนำไปรีไซเคิล นักเรียนยังรับประทานอาหารกลางวันในห้องเรียนกับครู ซึ่งสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้นระหว่างนักเรียนและครู ในเวลาพักกลางวัน นักเรียนมีหน้าที่เสิร์ฟอาหารให้ครู ไม่มีคนงานอาหารกลางวัน กินข้าวเสร็จก็ทำความสะอาดอย่างทั่วถึง บอกไม่ได้ว่าใครเคยไปกินที่นั่น!โฆษณา

ไม่เพียงเท่านั้น โรงเรียนหลายแห่งปลูกอาหารของตนเอง และเด็ก ๆ ได้รับการสอนให้ปรุงอาหารที่ง่ายและดีต่อสุขภาพ อีกครั้งมันไม่เกี่ยวกับอาหาร มันเป็นเรื่องของการศึกษา แนวทางทางสังคมในการศึกษานี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเป็นอิสระ ความรับผิดชอบ และส่งเสริมการพัฒนาจรรยาบรรณในการทำงานที่เข้มแข็ง

ผลประโยชน์ระยะยาวคืออะไร?

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ การสอนนักเรียนถึงความรับผิดชอบในการทำความสะอาดหลังตัวเองเป็นวิธีที่ดีในการอำนวยความสะดวกในวัฒนธรรมที่การทำความสะอาดถูกต้อง นอกจากนี้ การกระทำนี้ยังส่งเสริมความเคารพซึ่งกันและกัน พวกเขาได้รับการสอนให้รักษาพื้นที่ที่ใช้ร่วมกันที่สะอาดและเป็นทีมที่ทำงานเพื่อประโยชน์ซึ่งกันและกัน ขณะทำความสะอาด เด็กๆ จะใช้โอกาสนี้ในการพูดคุยกับเพื่อนๆ ของพวกเขา ดังนั้นจึงไม่ใช่งานที่น่าเบื่อโฆษณา

อันที่จริง มันไม่ได้เกี่ยวกับกิจกรรมทำความสะอาดเท่านั้น – ไม่ใช่การกระทำแต่เป็นความหมายเบื้องหลังการกระทำ หลักการเดียวกันนี้จะนำไปใช้ได้หากเด็กได้รับคำสั่งให้ทาสีห้องเรียนหรือตัดแต่งหญ้า ความจริงก็คือพวกเขาถูกสอนให้ทำงานเป็นทีมในการดูแลสิ่งแวดล้อมของพวกเขา เมื่อโตขึ้น เด็กเหล่านี้จะเคารพและดูแลพื้นที่รอบๆ ตัวต่อไป พวกเขาจะไม่มีวันลืมนิสัยที่ดีนี้ ทำความสะอาด งานเป็นเพียง เครื่องมือ เพื่อสอนพวกเขา a นิสัย .

ดังที่ Michael Auslin อดีตครูสอนภาษาอังกฤษในญี่ปุ่นกล่าวในใบเสนอราคาสำหรับ เอ็นพีอาร์ ,โรงเรียนไม่ใช่แค่การเรียนรู้จากหนังสือ แต่เป็นการเรียนรู้วิธีที่จะเป็นสมาชิกของสังคมและรับผิดชอบต่อตัวเอง จุดประสงค์ของโรงเรียนของรัฐคือเพื่อให้ความรู้ในทุกด้าน ไม่ใช่แค่การเรียนหนังสือ พวกเขาฝึกฝนพวกเขาให้มีชีวิตอยู่ ในอนาคตจะไม่มีใครทำความสะอาดหลังจากพวกเขา ดังนั้นพวกเขาจึงควรเรียนรู้ที่จะทำตอนนี้

โฆษณา

ภาพถ่าย: “Nishatha Bijeesh”

ผู้ปกครองสามารถเรียนรู้อะไรจากเรื่องนี้ได้บ้าง?

เด็กจำเป็นต้องได้รับการศึกษา การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงวิธีในการพัฒนาสติปัญญาของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังช่วยให้กลายเป็นบุคคลที่มีประโยชน์อีกด้วย มนุษย์ที่ห่วงใยมนุษย์คนอื่นและธรรมชาติ เวลาเรียนเป็นช่วงเวลาที่ดีในชีวิตลูกๆ ของเรา โรงเรียนเป็นที่ที่พวกเขาเรียนรู้ทักษะ นิสัย และประสบการณ์ใหม่ๆ ดังนั้นเราจึงควรทำให้ประสบการณ์นี้โดดเด่น

ในฐานะผู้ปกครอง เราควรใช้เวลาสักครู่เพื่อประเมินวิธีการนี้ในการสั่งสอนบุตรหลานของเรา เราต้องเข้าใจว่าพวกเขา ความต้องการ ให้ความเคารพ รับผิดชอบ และเน้นความยุติธรรม ไม่มีประโยชน์ที่จะพัฒนาความฉลาดในขณะที่บ่อนทำลายมนุษยชาติของพวกเขาเท่านั้น บางทีเราไม่อยากเห็นลูก ๆ ของเราทำความสะอาดและซักผ้า แต่เราต้องการให้พวกเขาเป็นคนรอบรู้ จำไว้ว่าไม่ใช่การกระทำ แต่เป็นผลลัพธ์สุดท้ายที่สำคัญ

คุณคิดอย่างไร?โฆษณา

เครดิตภาพเด่น: เกาะมุ้ยฟง via todayonline.com